第二,需要轉(zhuǎn)化為動機(jī)還要有適當(dāng)?shù)目陀^條件,即誘因的刺激,它既包括物質(zhì)的刺激也包括社會性的刺激。有了客觀的誘因才能促使人去追求它、得到它,以滿足某種需要;相反,就無法轉(zhuǎn)化為動機(jī)。例如,人處荒島,很想與人交往,但荒島缺乏交往的對象(誘因),這種需要就無法轉(zhuǎn)化為動機(jī)。
按心理學(xué)所揭示的規(guī)律,欲求或需要引起動機(jī),動機(jī)支配著人們的行為。當(dāng)人們產(chǎn)生某種需要時(shí),心理上就會產(chǎn)生不安與緊張的情緒,成為一種內(nèi)在的驅(qū)動力,并驅(qū)使人選擇目標(biāo),并進(jìn)行實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的活動,以滿足需要。需要滿足后,人的心理緊張消除,然后又有新的需要產(chǎn)生,這樣周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù)。
為何饑腸轆轆時(shí)難以自我實(shí)現(xiàn)
需要是人們對必需的客觀事物的一種情感傾向的取舍,它是人的心理活動的重要?jiǎng)恿ΑS捎诳陀^事物與人的需要之間的關(guān)系不同,人對客觀事物存在著不同的情感傾向,且隨之產(chǎn)生不同的心理變化和外部表現(xiàn)。能滿足或者符合人的需要的事物,就會產(chǎn)生肯定的情感,或褒獎(jiǎng),或喜愛,或積極地支持;反之,則會產(chǎn)生否定的情感,或貶斥,或厭惡,或消極地反對。根本的原因是看其是否符合需要。