但是看著那一句人之初,性本善,眾人的眼神又變得有些奇怪,你可是師從性惡論的荀子啊,說出這種人之初性本善的話對嗎?子游看著其他人異樣的神色,開口解釋道“這是給小孩子啟蒙的,老師說的性本惡指人天性是惡,所以需要后天的教育讓其控制自己的本性,遏制天性的惡,變成好人,而這個三字經(jīng)的人之初性本善,只不過是為了讓孩子們認(rèn)為自己天性是善的,從而去當(dāng)一個好人,只不過是教育手段罷了?!薄跋壬蟛牛 北娙诵卸Y。一群人圍繞著這三部啟蒙經(jīng)典開始討論,將其中一些不押韻的地方修改了一下,隨后一個秦時般的《蒙學(xué)》就裝訂完畢了,子游上報了嬴政之后,嬴政也是驚為天人,隨后召集了群臣開始商議推廣蒙學(xué)的問題,秦國也有著大大小小的官方學(xué)校,只不過這種學(xué)校一般而言都是有錢有勢的人才能上的起,普通的百姓還是上不起,只不過儒家入秦很大程度上靠著私學(xué)解決了這個問題,推廣蒙學(xué)自然繞不開這些人的私學(xué)。“臣建議是不是可以將這些私學(xué)納入官府體制內(nèi),由官府提供支持,聚集這些人,開辦讓普通人也讀得起書的鄉(xiāng)校?!崩钏固嶙h道。入秦的大量儒家弟子其實并非都是適合當(dāng)官的,其中有些人也偏愛教學(xué),總的來說一些被淘汰的人也為了能夠在秦國生活下去,除了家里人的支持外,也會選擇接受朋友的邀請,前往地方當(dāng)老師,他們也不會教導(dǎo)什么高深的儒家理念,而不是最簡單的識字和道德教育,也因為這是自發(fā)的所以得導(dǎo)致都在一些比較繁華的地方,出現(xiàn)了關(guān)中私學(xué)數(shù)百,而其他地方無私學(xué)的情況,也因為這是自發(fā)的組織,其中也有些混亂,也常常和官學(xué)產(chǎn)生沖突。