韓國(guó)教授地位劇情介紹:旨道，到現(xiàn)在，他也算是明白了為什么皇帝一見面就稱徐光啟為師傅了，想到能參與這一套難以想象的宏偉工程，能實(shí)現(xiàn)這種前所未有的壯舉，李天經(jīng)的心不禁狂跳起來，給自己住的這個(gè)地球測(cè)繪全貌，給全球航行的船只指明方向啊……，實(shí)在太宏大了……楊改革看著一旁很拘束的徐霞客，又道：“……對(duì)了，差點(diǎn)把霞客給忘記了，諸位，剛才說得可都是理論方面的，卻于實(shí)際考察和測(cè)繪方面是個(gè)短板，這一套經(jīng)緯定位的方法要建立起來，少不得要到野外去勘測(cè)，這可是一個(gè)艱苦的活計(jì)……，這也是朕把霞客急著召回京的原因，理論從來都要和實(shí)踐相結(jié)合，才能檢驗(yàn)真?zhèn)巍T位，朕希望在實(shí)地勘察方面，多向霞客學(xué)習(xí)……”楊改革又笑著對(duì)徐霞客說道，雖然是第一次見，卻真的沒把徐霞客當(dāng)外人?！俺嫉阮I(lǐng)旨……”眾人連忙答應(yīng)道，眾人見過了皇帝待徐霞客的態(tài)度，自然明白皇帝說話的份量?！啊菹卵灾亓?，臣不過一小小的舉人，何德何能，敢在陛下和眾位大人面前獻(xiàn)丑……”徐霞客卻是連忙的說道。相關(guān)影視:韓國(guó)教授地位
